【认知】起来学习国家语言文字工作有关法律法规方针政策
二华人民和教育法
第十二条 学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全通用的普通话和规范字。 三华人民和义教育法 第六条 学校应当推广使用全通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民话通用的语言文字教学。 四华人民和民族区域自治法 第三十七条 招收少数民族学生为主的学校有条件的应当采取少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；学高年级或者学设汉文课程，推广全通用的普通话。 五扫除文盲条例 第六条 扫除文盲教学应当使用全通用的普通话。 六幼儿园管理条例 第十五条 幼儿园应当使用全通用的普通话。 七民族乡行政工作条例； 第十四条 民族乡的学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全通用的普通话。 第二部分 文件摘录 一 1999年关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 重视培养学生收集处理信息的能力获取新知识的能力分析和解决问题的能力语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。 二全面推进学校语言文字工作，各级种类学校特别是学师范校要继续把说好普通话写好规范字提高语言文字能力作为素质教育的重要内容。 三要关于基础教育改革与发展的决定发［2001］21号 实现语言文字的规范化标准化，是普及教育提高文化水发展科学技术的一项基础工程，对我改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义。推广普通话，学校是基础。学校用语一律使用普通话。学校和社会的推广普通话工作要互相结合，互相促进。 学校推广普通话，必须列入学校工作计划，提出明确的目标和要求，建立必析规章制度。学校推广普通话的重点是各级师范校，初等和等学校各级各类师范校和职业高的幼师类文秘类公服类专业都要开设普通话课程，要把普通话作为一项重要基本功，认真训练，严格考核；普通话不合格的毕业生必须进行补课和补考，补考合格后方可发给毕业证书。用普通话教学是合格教师的一项必备条件，应当成为评估教学质量评选优秀教师评聘教师职的一个内容。对语文教师说普通话的能力和水应有理高的要求。 少数民族地区要加强语言文字规范化标准化教育和语言文字基本功训练。初等等学校语文学科和大专校文系的有关课程，要讲授新时期家语言文字工作的方针政策任和语言文字规范化知识。 在整个学过程，我园全体收获颇丰，我们也将坚决贯彻和落实纲要精神，努力将园所发展得更好，一起为祖的教育事业添砖加瓦！ THE END . 联系我们
